23.03.2019

W sobotę 23.03.2019 roku odbył się kolejny Powiatowy Konkurs Recytatorski. Naszą szkołę godnie reprezentowały: Magdalena Idzik, Liliana Kazanecka i Maja Słodkowska.  W kategorii klas I-III trzecia miejsce zdobyła Maja Słodkowska za recytację wierny pt. "Wisia Strojnisia" i  ,,Babcia i pudel" .

Gratulujemy!

21.03.2019

Rada Rodziców przy współpracy z Samorządem Uczniowskim zorganizowała  "Wiosenną loterię fantową", która odbywała się w czasie przerw. Wiosnę przywitaliśmy  po trzech godzinach lekcyjnych.  Uczniowie wszystkich klas  zebrali się w barwnym korowodzie i   przemaszerowali z Marzanną drogami Jarszewa. Na boisku szkolnym, każda z klas otrzymała kopertę z zadaniami, które musieliśmy dokładnie wykonać.  W tym czasie pan Stasio i pani Beatka z panią Krysią przygotowywali pyszne kiełbaski oraz bigosik, które zjedliśmy ze smakiem. Na koniec spaliliśmy Marzannę na ognisku przy wtórze okrzyków i haseł typu: "Precz zimo zła!",  "My chcemy wiosny!" Mamy nadzieję, że wiosna zgości u nas na dobre a jej panowanie pozwoli  szybciutko zrzucić ciepłe kurtki, szaliki, czapki i ruszyć na rowery, rolki i hulajnogi!!!

18.03.2019

18.03.2019 r. rozstrzygnięty został Szkolny Konkurs Plastyczny SKO pod hasłem „Kartka urodzinowa z okazji 100 rocznicy utworzenia Banku PKO BP”. Komisja przyznała nagrody w poszczególnych kategoriach:

Uczniowie klas 1-3:

I miejsce – Kaja Słodkowska klasa 3

Uczniowie klas 4-6:

I miejsce – Aleksandra Stogowska klasa 5

II miejsce – Martyna Słodkowska klasa 6

III miejsce – Michalina Sikorska klasa 4

Wyróżnienie – Nikola Kochanowicz klasa 5

Uczniowie klas 7-8:

I miejsce – Oskar Górczyński klasa 7

II miejsce – Klaudia Górczyńska klasa 7

III miejsce – Błażej Karatysz klasa 7

Wyróżnienie – Przemysław Falkowski klasa 7

Wszystkim nagrodzonym gratulujemy ;)

15 marca odbył się VII Międzyszkolny Konkurs Matematyczny w SP nr 1 w Kamieniu Pomorskim.  Naszymi reprezentantami byli: Maciej Kaleta – klasa 4, Szymon Idzik – klasa 5, Katarzyna Brodowska klasa 7, Oskar Górczyński – klasa 7. Szymonowi Idzikowi udało się zdobyć wyróżnienie w kategorii klas V-VI. Wszystkim serdecznie gratulujemy.

WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA ORGANIZOWANIA
I PRZEPROWADZANIA EGZANIMU ÓSMOKLASISTY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W JARSZEWIE W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

 

Podstawa prawna:

1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r.( tekst jedn. Dz.U. z 2018 r. poz.1457)
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty
    ( Dz.U. z 2017r. poz.1512)
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 kwietnia 2018r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych ( Dz.U. z 2018r. poz.939)
4. Komunikat Dyrektora CKE z 20 sierpnia 2018r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty i egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2018/2019, opublikowanej na stronie internetowej CKE
5. Informator o egzaminie ósmoklasisty od roku szkolnego 2018/2019, opublikowany na stronie internetowej CKE
6. Komunikat Dyrektora CKE z dnia 20 sierpnia 2018r. w sprawie harmonogramu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w 2019, opublikowany na stronie internetowej CKE
7. Komunikat Dyrektora CKE z 20 sierpnia 2018r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na egzaminie ósmoklasisty, opublikowany na stronie internetowej CKE
8. Rozporządzenie MEN z dnia 3 sierpnia 2017r. w sprawie oceniania, klasyfikowania
   i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych ( Dz.U. z 2017r. poz.1534, ze zm.)

 

§1.

Postanowienia ogólne

1. Egzamin ósmoklasisty odbywa się na terenie Szkoły Podstawowej w Jarszewie w terminie ustalonym przez OKE w Poznaniu.
2. Egzamin organizuje i nadzoruje jego przebieg dyrektor szkoły- Przewodniczący Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego, Donata Sobisiak. Zastępcą Przewodniczącego Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego jest Irmina Pęcak, która pełni funkcję społecznego wicedyrektora szkoły.
3. Przewodniczący SZE powołuje Szkolny Zespół Egzaminacyjny.
4. Nad prawidłowością przebiegu egzaminu w wyznaczonych salach czuwają członkowie Szkolnych Zespołów Nadzorujących, powołani przez Przewodniczącego SZE.
5. W przypadku nagłej  nieobecności członka zespołu egzaminacyjnego, jego miejsce zajmuje osoba znajdująca się na pierwszym miejscu listy rezerwowej.
6. W czasie trwania egzaminu w sali mogą przebywać wyłącznie uczniowie, przewodniczący zespołu egzaminacyjnego, członkowie zespołu nadzorującego oraz obserwatorzy.
7. Egzamin może przebiegać w obecności  niezależnych obserwatorów, którymi mogą być pracownicy MEN, przedstawiciele OKE lub CKE, a także organu sprawującego nadzór pedagogiczny, organu prowadzącego szkołę, oraz członków innych instytucji posiadających upoważnienie dyrektora OKE.
8. Podczas trwania egzaminu członkowie zespołu nadzorującego mogą udzielać odpowiedzi na pytania zdających związane wyłącznie z kodowanie arkusza oraz instrukcją dla zdającego. Nie mogą komentować ani wyjaśniać zadań, zakłócać pracę uczniów. W celu monitorowania prawidłowego przebiegu sprawdzianu mogą poruszać się po Sali egzaminacyjnej w sposób
   niezakłócający pracę zdających.
9. Uczeń może wnieść do Sali w przypadku egzaminu z każdego przedmiotu jedynie przybory: pióro lub długopis z czarnym tuszem lub atramentem ( niedozwolone jest korzystanie
   z długopisów zmywalnych/ścieralnych), dodatkowo w przypadku egzaminu z matematyki każdy zdający powinien mieć linijkę. Rysunki, jeżeli trzeba je wykonać , zdający wykonuje długopisem. Nie wykonuje się rysunków ołówkiem.
10. Zdający może wnieść do sali butelkę wody, która musi być trzymana na podłodze, przy ławce, aby uniknąć zalania pracy.
11. Uczeń chory lub niepełnosprawny w czasie trwania egzaminu może korzystać ze sprzętu medycznego i leków koniecznych ze względu na chorobę, pod warunkiem, że taka konieczność została zgłoszona PZE przed rozpoczęciem egzaminu.
12. Uczniowie przystępujący do egzaminu oraz członkowie zespołu egzaminacyjnego nie mogą wnieść na salę telefonów komórkowych oraz innych urządzeń telekomunikacyjnych.
13. Przystąpienie do egzaminu jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej.
14. Uczniowie, którzy z udokumentowanych  przyczyn losowych lub zdrowotnych nie będą mogli przystąpić do egzaminu albo przerwa egzamin, mogą do niego przystąpić w terminie dodatkowym, wyznaczonym przez OKE.
15. Podczas egzaminu sprawdza się wiedzę i umiejętności zawarte w wymaganiach określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego w odniesieniu do wybranych przedmiotów nauczanych na dwóch pierwszych etapach edukacyjnych, tj. języka polskiego, matematyki
     i języka obcego nowożytnego.
16. Czas trwania egzaminów wynosi:

• język polski- 120 minut
• matematyka- 100 minut
• język obcy nowożytny- 90 minut

17. Jednym ze sposobów dostosowania przeprowadzania egzaminu do indywidualnych potrzeb
    i możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jest wydłużenie czasu pracy do 50%:

• język polski- do 180 minut
• matematyka- do150 minut
• język obcy nowożytny- do 135 minut

18. Wyniki egzaminu ustala Okręgowa Komisja Egzaminacyjna.
19. Wyniki egzaminu są ostateczne i nie mogą być podważane na drodze sądowej.
20. Na wniosek ucznia albo rodziców sprawdzona i oceniona praca ucznia jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom do wglądu w miejscu i w czasie wskazanym przez dyrektora OKE, w terminie 6 miesięcy od dnia wydania przez OKE zaświadczenia o wynikach egzaminu.
21. Uczeń lub jego rodzice mogą zwrócić się z wnioskiem o weryfikację sumy punktów
     ( zał. 16b). Wniosek wraz z uzasadnieniem składa się do dyrektora OKE w terminie 2 dni roboczych od dnia dokonania wglądu.
22. Zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu OKE przekazuje do szkoły. Uczeń otrzymuje zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu za pośrednictwem szkoły
     w dniu zakończenia roku szkolnego.

 

 

 

§ 2.

Postępowanie z niejawnymi materiałami egzaminacyjnymi

 

1. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek zespołu egzaminacyjnego ( zał. 6) odbiera przesyłkę z materiałami egzaminacyjnymi i sprawdza , czy nie została naruszona, a następnie sprawdza, czy zawiera ona wszystkie materiały egzaminacyjne.
2. Po tej czynności przewodniczący SZE lub upoważniony przez niego członek SZE składa materiały egzaminacyjne w stanie nienaruszonym w gabinecie dyrektora szkoły.
3. W przypadku stwierdzenia, ze przesyłka została naruszona lub jest niekompletna należy
   o tym fakcie niezwłocznie powiadomić dyrektora OKE oraz dystrybutora materiałów egzaminacyjnych. Dyrektor OKE informuje o dalszym postępowaniu.
4. Pakiety z zestawami egzaminacyjnymi pozostają w gabinecie dyrektora do czasu przeprowadzenia egzaminu. Otwarcie pakietów z zestawami egzaminacyjnymi oraz przekazanie następuje w dniu egzaminu przed daną jego częścią.
5. Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek tego zespołu około pół godziny przed rozpoczęciem egzaminu z danego przedmiotu sprawdza, czy materiały nie zostały naruszone.
6. W przypadku stwierdzenia, że materiały egzaminacyjne zostały naruszone zawiesza się egzamin ósmoklasisty z danego przedmiotu i powiadamia o zaistniałej sytuacji dyrektora OKE, który przekazuje informację o dalszym postepowaniu. Informację o zaistniałej sytuacji oraz podjętych działaniach  zamieszcza się w protokole zbiorczym
    ( zał. 9a, 9b, 9c).
7. W przypadku, gdy materiały egzaminacyjne nie zostały naruszone, przewodniczący zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek tego zespołu przekazuje materiały egzaminacyjne przewodniczącym zespołów nadzorujących w obecności przedstawiciela uczniów z każdej sali. Fakt ten zostaje odnotowany w protokole.
   W przypadku egzaminu z języka angielskiego otwarcie opakowania płyty CD następuje
   w Sali egzaminacyjnej. Odbiór materiałów egzaminacyjnych odbywa się po zajęciu przez zdających miejsc w sali egzaminacyjnej.
8.  Bezpośrednio po zakończeniu egzaminu z danego przedmiotu następuje odbiór arkuszy egzaminacyjnych od zdających, uporządkowanie i przeliczenie materiałów, odnotowanie liczby arkuszy w protokole, a następnie spakowanie ich do bezpiecznej koperty w obecności przedstawicieli zdających i opisanie zgodnie z zaleceniami OKE oraz przekazanie ich przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego.
9. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego w obecności przewodniczących zespołów nadzorujących sprawdza kompletność materiałów egzaminacyjnych otrzymanych z sal oraz sporządza zbiorczy protokół przebiegu egzaminu ( zał. 6).
10. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek zespołu egzaminacyjnego przekazuje materiały egzaminacyjne wraz
    z dokumentacją do wyznaczonego przez dyrektora OKE miejsca w określony przez niego sposób i w ustalonym terminie.

 

§ 3.

Terminarz realizacji zadań na rok 2018/2019

 

1. Do 30 listopada 2018r. przesłanie do OKE danych dotyczących uczniów przystępujących do egzaminu, za pośrednictwem systemu elektronicznego.
2. Do 30 listopada 2018r. przekazanie OKE informacji o wszystkich rodzajach dostosowań, warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty.
3. Powołanie zastępcy szkolnego zespołu egzaminacyjnego oraz członków zespołu egzaminacyjnego nie później niż do 15 lutego 2019r.
4. Powołanie przez przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego, nie później iż do 15 marca 2019r., spośród członków zespołu egzaminacyjnego zespołów nadzorujących przebieg egzaminu w poszczególnych salach egzaminacyjnych oraz wyznaczenie przewodniczących tych zespołów.
5. Egzaminy odbywają się w następującym terminie:

• język polski- 15 kwietnia 2019r. ( poniedziałek)- godz. 9:00
• matematyka- 16 kwietnia 2019r. ( wtorek)- godz. 9:00
• język obcy nowożytny- 17 kwietnia 2019r. ( środa)- godz. 9:00.

6. Zweryfikowanie do 17 maja 2019r. wykazu uczniów przystępujących do egzaminu
   w dodatkowym terminie.
7. Termin przeprowadzenia dodatkowego egzaminu:

• język polski- 3 czerwca 2019r. ( poniedziałek)- godz. 9:00
• matematyka- 4 czerwca 2019r. 9 wtorek)- godz. 9:00
• język obcy nowozytny- 5 czerwca 2019r. ( środa)- godz. 9:00.

8. Przekazanie przez OKE szkole zaświadczeń o wynikach sprawdzianu- 14 czerwca 2019r..
9. Do 19 czerwca 2019r. przekazanie przez dyrektora szkoły dyrektorowi OKE informacji
    o uczniach, którzy nie kończą szkoły. Uczniowie ci nie otrzymują zaświadczenia
   o szczegółowych wynikach egzaminu. Informacja o wynikach egzaminu przesłana jest do szkoły drogą elektroniczną.
10. Wydanie przez szkołę zdającym zaświadczeń o szczegółowych wynikach egzaminu-
     21 czerwca 2019r.

 

§ 4.

Zasady obiegu informacji

 

1. Dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego wychowawca klasy ósmej zapoznaje uczniów i ich rodziców z zasadami dotyczącymi przeprowadzenia egzaminu ósmoklasisty, w szczególności z możliwymi dostosowaniami warunków i form egzaminu do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi do 18 września 2018r.
2. Rodzice ucznia składają dyrektorowi szkoły, nie później niż do 1 października 2018r. pisemną deklarację wskazującą język obcy nowożytny, z którego uczeń przystąpi do egzaminu ósmoklasisty ( zał.3a).
3. Rodzice ucznia mogą złożyć dyrektorowi szkoły, nie później niż do 15 stycznia 2019r. pisemną informację o zmianie zadeklarowanego wcześniej języka obcego nowożytnego
    ( zał. 3a).
4. W przypadku gdy uczeń uzyskał tytuł laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej wymienionej w wykazie olimpiad lub uzyskał tytuł laureata konkursu o zasięgu co najmniej wojewódzkim z innego języka obcego innego niż ten, który został zadeklarowany, dyrektor szkoły na wniosek rodziców ucznia złożony nie później niż do
   1 kwietnia 2019r. informuje OKE o zmianie języka obcego nowożytnego, jeżeli uczeń uczy się tego języka w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych ( zał. 3c).
5. Rodzice przedkładają dyrektorowi szkoły zaświadczenie o stanie zdrowia ucznia wydane przez lekarza lub opinie poradni psychologiczno- pedagogicznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się nie później niż do 15 października 2018r.
6. Rada pedagogiczna, zgodnie z zaleceniem dyrektora CKE, wskazuje sposób lub sposoby dostosowania przeprowadzania egzaminu do indywidualnych potrzeb lub możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
7. Dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego wychowawca klasy ósmej informuje na piśmie rodziców ucznia o wskazanym przez rade pedagogiczną sposobie lub sposobach dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu do jego potrzeb edukacyjnych nie później niż do 20 listopada 2018r. ( zał.4b).
8. Rodzice ucznia składają oświadczenie o korzystaniu lub niekorzystaniu ze wskazanych przez radę pedagogiczną sposobów dostosowań nie później niż do 23 listopada 2018r.
9. Jeżeli konieczność dostosowania warunków lub form nastąpi po 20 listopada 2018r., dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego nauczyciel informuje na piśmie rodziców ucznia o wskazanym przez radę pedagogiczną sposobie lub sposobach dostosowania warunków lub form przeprowadzania egzaminu do jego potrzeb edukacyjnych, o czym dyrektor szkoły informuje niezwłocznie dyrektora OKE.
10. W wyjątkowych przypadkach, wynikających ze stanu zdrowia lub niepełnosprawności ucznia, za zgodą dyrektora OKE w Poznaniu, egzamin może być przeprowadzony
    w innym miejscu niż szkoła ( dom, szpital), Zgoda wydawana jest na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły złożony w porozumieniu z rodzicami ucznia nie później niż do 15 stycznia 2019r.
11. Dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego wychowawca klasy ósmej są zobowiązani nie później niż do 28 lutego 2019r. do poinformowania uczniów oraz ich rodziców
    o warunkach przebiegu egzaminu ósmoklasisty.
12. W przypadku braku możliwości bezpośredniego kontaktu z uczniem lub jego rodzicami
    ( długotrwała choroba, wyjazd) wychowawca klasy ósmej przekazuje niezbędne informacje drogą mailową lub pocztą.

 

§ 5.

Przygotowanie i organizacja egzaminu

 

1. Zadania Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego

 

1. Przygotowanie sali egzaminacyjnej w dniu poprzedzającym egzamin:

1. ustawienie ponumerowanych stolików w sposób zapewniający samodzielną pracę,
2. przygotowanie miejsc dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów,
3. ustawienie odtwarzacza CD oraz głośników w przypadku egzaminu z j. obcego nowożytnego,
4. umieszczenie w widocznym miejscu zegara oraz tablicy, na której zaznacza się czas rozpoczęcia i zakończenia egzaminu,
5. usunięcie z sali egzaminacyjnej pomocy dydaktycznych z zakresu danej części egzaminu.

2. W dniu poprzedzającym egzamin przypomnienie uczniom o konieczności przyniesienia na egzamin długopisu z pióra z czarnym atramentem oraz linijki w przypadku egzaminu z matematyki.
3. Przeprowadzenie odpowiednio wcześniej przed egzaminem próby odsłuchu przykładowego nagrania w salach wyznaczonych do przeprowadzenia egzaminu z języka obcego.
4. Przygotowanie listy uczniów piszących w poszczególnych salach, uwzględniając zgodnie z opinią rady pedagogicznej, dostosowanie warunków do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych uczniów.
5. Umieszczenie przed wejściem do sali w widocznym miejscu listy zdających w danej Sali.
6. Przygotowanie numerów do losowania miejsc.
7. Przygotowanie kartek z imieniem, nazwiskiem, numerem PESEL oraz kodem zdającego przesłanym przez OKE.
8. Przygotowanie kilku zestawów zapasowych przyborów do pisania.
9. Sprawdzenie stanu przygotowania Sali w dniu egzaminu.
10. Odebranie materiałów egzaminacyjnych:

1. arkuszy egzaminacyjnych,
2. wykazu uczniów w danej sali egzaminacyjnej przygotowanego przez OKE ( zał.7),
3. formularza protokołu przebiegu egzaminu ( zał.8),
4. naklejek przygotowanych przez OKE z indywidualnymi kodami kreskowymi,
5. płyty CD w przypadku egzaminu z j. obcego,
6. zwrotnych kopert do spakowania prac egzaminacyjnych.

11. Organizacja wejścia do sali oraz zajmowania przez uczniów miejsc
    ( zgodnie z wylosowanymi numerami):

1. losowanie numerów miejsc,
2. sprawdzenie legitymacji szkolnej, w przypadku jej braku potwierdzenie tożsamości ucznia,
3. przydzielenie przesłanych przez OKE naklejek z kodem kreskowym, które przeznaczone są do oznaczenia arkuszy i kart odpowiedzi.

12. Sporządzenie protokołu odbioru prac od uczniów.
13. Zapewnienie prawidłowego obiegu informacji przed egzaminem i w czasie jego trwania.

 

2. Rozpoczęcie i przebieg egzaminu

 

1. Wszyscy członkowie SZE spotykają się w szkole o godzinie 8:00.
2. O godzinie 8:40 uczniowie przystępujący do egzaminu  wchodzą do sali, w której odbywa się egzamin zgodnie z przygotowaną listą i zajmują miejsca zgodnie z wylosowanymi numerami.
3. Po zajęciu miejsc przez wszystkich PZN informuje o:

1. zasadach zachowania się podczas egzaminu,
2. dodatkowych 5 minutach przeznaczonych na sprawdzenie poprawności przeniesienia odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi po zakończeniu czasu przeznaczonego na rozwiązanie zadań,
3. zasadach oddawania arkuszy po zakończeniu pracy.

4. O godzinie 8:50 PZN w obecności przedstawicieli zdających odbiera od PZE materiały niezbędne do przeprowadzenia egzaminu.
5. Członkowie zespołów nadzorujących sprawdzają wyposażenie uczniów w niezbędne do pisania materiały.
6. Egzamin rozpoczyna się od rozdania od rozdania zestawów egzaminacyjnych nie wcześniej niż o godzinie ustalonej w komunikacie dyrektora CKE.
7. Po rozdaniu zestawów egzaminacyjnych PZN w każdej sali informuje uczniów o:

1. konieczności sprawdzenia kompletności arkusza egzaminacyjnego,
2. obowiązku zapoznania się przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań z instrukcją wydrukowaną na pierwszej stronie arkusza egzaminacyjnego,
3. konieczności sprawdzenia poprawności numeru PESEL na naklejkach przygotowanych przez OKE oraz umieszczeniu ich w wyznaczonych miejscach arkusza egzaminacyjnego, na stronie tytułowej zeszytu zadań egzaminacyjnych oraz na karcie odpowiedzi,
4. konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi oraz drugi raz przypomina o tym uczniom na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę.

8. Uczniowie sprawdzają kompletność arkusza egzaminacyjnego oraz czytają instrukcje dla zdającego. Wyjaśnienia udzielane przez zespół nadzorujący mogą dotyczyć wyłącznie zakresu informacji z pierwszej strony arkusza.
9. W przypadku zgłoszenia przez ucznia braków w arkuszu egzaminacyjnym PZN przekazuje uczniowi nowy arkusz egzaminacyjny z arkuszy rezerwowych i odnotowuje ten fakt w protokole. Wymianę arkusza egzaminacyjnego uczeń potwierdza podpisem

 w protokole.

10. W przypadku wystąpienia błędu w numerze PESEL uczeń zwraca naklejki z błędnym numerem. PZN koryguje numer w wykazie zdających, co odnotowuje w protokole, a wyznaczonych na naklejki miejscach odręcznie wpisuje prawidłowy numer PESEL zdającego oraz identyfikator szkoły.
11. Przed rozpoczęciem egzaminu członkowie zespołu nadzorującego sprawdzają poprawność kodowania arkuszy oraz zamieszczenia naklejek, udzielają odpowiedzi wyłącznie na pytania dotyczące kodowania i rozumienia instrukcji.
12. Po czynnościach organizacyjnych PZN zapisuje na tablicy, w widocznym miejscu, czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z zestawem egzaminacyjnym. Czas trwania egzaminu liczy się od momentu zapisania na tablicy godziny rozpoczęcia pracy z zestawem egzaminacyjnym.
13. Po rozdaniu zdającym arkuszy egzaminacyjnych spóźnieni uczniowie nie zostają wpuszczeni do sali. W uzasadnionych przypadkach, nie później niż tuż po zakończeniu czynności organizacyjnych PZN może podjąć decyzję o wpuszczeniu do sali spóźnionego ucznia. Uczeń ten kończy pracę zgodnie z czasem zapisanym na tablicy.
14. W trakcie trwania egzaminu uczniowie nie powinni opuszczać sali. Tylko w wyjątkowych przypadkach PZN  może zezwolić uczniowi na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się z innymi osobami ( jeden z członków zespołu nadzorującego wychodzi z uczniem. Uwaga, wyjątek stanowi sytuacja udzielania pomocy medycznej.
15. Na czas nieobecności uczeń przekazuje członkowi zespołu nadzorującego zestaw zadań wraz z kartą odpowiedzi ( wyjście, czas nieobecności ucznia i powrót należy odnotować w protokole).
16. Podczas egzaminu w sali mogą przebywać oprócz zdających członkowie zespołu nadzorującego, PZE ( bądź jego zastępca), osoby sprawujące prawidłowość przebiegu sprawdzianu powołane przez dyrektora OKE, obserwatorzy posiadający pisemną zgodę dyrektora OKE,  przedstawiciele organów sprawujących nadzór pedagogiczny lub przedstawiciele OKE. Nazwiska wszystkich obecnych należy wpisać doprotokołu przebiegu egzaminu.
17. PZE może podjąć decyzję o przerwaniu i unieważnieniu egzaminu ucznia w przypadku:

1. stwierdzenia niesamodzielnej pracy ucznia,
2. wniesieniu lub korzystaniu przez ucznia z urządzenia telekomunikacyjnego lub innych niedozwolonych przyborów,
3. zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu egzaminu.

18. Informacje o unieważnieniu lub przerwaniu egzaminu umieszcza się w protokole.
19. W każdej sali sporządza się protokół z przebiegu egzaminu, który podpisują wszyscy członkowie zespołu nadzorującego  przebieg egzaminu w danej sali.
20. Po wcześniejszym zakończeniu egzaminu i opuszczeniu sali uczniowie przebywają pod opieką wyznaczonego przez PZE nauczyciela

 

3. Zakończenie sprawdzianu i postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po zakończeniu danej części sprawdzian

 

1. Jeżeli uczeń zakończył pracę przed czasem, zgłasza to przez podniesienie ręki. Zamyka arkusz egzaminacyjny i odkłada na brzeg stolika. Wyznaczony przez PZN członek zespołu nadzorującego w obecności zdającego sprawdza kompletność materiałów. Dodatkowo, jeżeli zdający zgłasza zakończenie prac wcześniej niż 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z arkuszem, sprawdza, czy uczeń zaznaczył odpowiedzi na karcie odpowiedzi. W przypadku braku zaznaczeń poleca uczniowi wykonanie tej czynności. Po uzyskaniu zgody na opuszczenie sali uczeń wychodzi, nie zakłócając pracy pozostałym piszącym.
2. Na 10 minut przed zakończeniem pracy z arkuszem egzaminacyjnym PZZ przypomina zdającym o konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi.
3. Po upływie czasu przewidzianego na pracę z arkuszem egzaminacyjnym PZN:
   1. informuje zdających o zakończeniu pracy,
   2. wyznacza dodatkowy czas (5 minut) na sprawdzenie poprawności przeniesienia odpowiedzi na kartę odpowiedzi,
   3. poleca po upływie dodatkowego czasu zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolika.
4. Po zakończeniu egzaminu członkowie zespołu nadzorującego w obecności wszystkich uczniów sprawdzają kompletność materiałów i przyjmują je od zdających. Następnie uczniowie opuszczają salę, a członkowie zespołu nadzorującego w obecności przedstawiciela zdających:

1. odnotowują na wykazie uczniów oddanie arkuszy egzaminacyjnych przez zdających,
2. w przypadku uczniów, którym przyznano prawo do dostosowania warunków egzaminu polegające na dostosowaniu zasad oceniania i/lub prawo do nieprzenoszenia odpowiedzi na kartę odpowiedzi, zaznaczają tym uczniom uprawnienia, zamalowując odpowiednie pole w zeszycie zadań i na karcie odpowiedzi, przygotowują, przeliczają i pakują materiały do przekazania do OKE, tj. cały arkusz egzaminacyjny każdego zdającego wraz z nieoderwaną kartą odpowiedzi) zgodnie z instrukcją OKE.

5. PZN uzupełnia wykaz uczniów przystępujących do egzaminu z danego przedmiotu w danej Sali ( zał.7) oraz protokół przebiegu egzaminu ( zał. 8). Protokół podpisują osoby wchodzące w skład zespołu nadzorującego oraz obserwator ( jeśli był obecny).
6. PZN przekazuje PZE:

1. kopertę zwrotną zawierającą arkusze egzaminacyjne ( zeszyty zdań z nieoderwanymi kartami odpowiedzi) wszystkich zdających w tym tych zdających, którzy nie mieli obowiązku zaznaczania odpowiedzi na karcie lub zgłosili, ze nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi na kartę,
2. wadliwe arkusze egzaminacyjne, niewykorzystane arkusze egzaminacyjne oraz wadliwe płyty CD,
3. podpisane przez wszystkich członków zespołu nadzorującego oraz obserwatorów protokół przebiegu egzaminu ( zał. 8),
4. uzupełniony wykaz uczniów ( zał. 7).

7. PZE sprawdza kompletność materiałów z danej Sali w obecności PZN.
8. Po zebraniu materiałów ze wszystkich sal egzaminacyjnych PZE zabezpiecza je zgodnie
   z  instrukcją OKE, sporządza w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach oraz podpisuje zbiorczy protokół z przebiegu danego egzaminu ( zał.9a, 9b, 9c).
9. Jeden egzemplarz w/w protokołu PZE przekazuje OKE w Poznaniu. Do protokołu zbiorczego dołącza się:

1. koperty zwrotne zwierające arkusze egzaminacyjne wszystkich zdających wraz
   z kartami odpowiedzi,
2. wadliwe arkusze egzaminacyjne, niewykorzystane arkusze egzaminacyjne oraz wadliwe płyty CD,
3. uzupełniony wykaz uczniów z każdej Sali ( zał.7),
4. kopie zaświadczeń stwierdzających uzyskanie tytułu laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej laureata konkursu przedmiotowego,
5. kopie wykazu zawartości przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi,
6. decyzje o przerwaniu i unieważnieniu egzaminu z danego przedmiotu ( jeśli taka sytuacja zaistniała) ( zał.11) wraz z arkuszami egzaminacyjnymi uczniów, których to dotyczy.

10. W szkolnej dokumentacji egzaminu zostają do 31 grudnia 2019r.:

1. protokoły przebiegu egzaminu z poszczególnych przedmiotów z poszczególnych sal
   ( zał. 8),
2. jeden egzemplarz protokołu zbiorczego przebiegu egzaminu z danego przedmiotu  (zał.9a, 9b, 9c),
3. oryginał wykazu zawartości przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi dostarczonej przez dystrybutora,
4. kopie wykazu uczniów przystępujących do egzaminu z danego przedmiotu w danej sali,
5. kpie decyzji o przerwaniu lub unieważnieniu egzaminu.

 

§ 6.

Ustalenia końcowe

 

1. W dniu przeprowadzania egzaminu zostają zawieszone zajęcia dydaktyczne dla klas 0- 7.
2. Wewnątrzszkolna Procedura Przeprowadzania Egzaminu Ósmoklasisty zostaje udostępniona wszystkim zainteresowanym:

1. podczas spotkań z rodzicami uczniów klasy ósmej,
2. na stronie internetowej szkoły.

28.02.2019

Odbył się Szkolny Turniej Tenisa Stołowego o Puchar Dyrektora Szkoły.  W kategorii dziewcząt  III miejsce zajęła Agnieszka Kamińska, II Wiktoria Bączyk  i I Magdalena Idzik. W kategorii chłopców: III miejsce zajął Igor Ciechanowski, II Przemysław Falkowski, I Jakub Idzik.  W Powiatowym Turnieju Tenisa Stołowego będą nas reprezentowali:  Magdalena Idzik, Wiktoria Bączyk i Przemek Falkowski. Dopingujemy im i życzymy powodzenia.

27.02.2019

Dzisiejszego dnia uczniowie naszej szkoły mieli możliwość wzięcia udziału w rekonstrukcji historycznej zatytułowanej „Ku niepodległej”. Prowadzący przybliżyli uczniom dzieje naszej Ojczyzny od czasów rozbiorów aż do odzyskania niepodległości w 1918 roku. Szczególną wagę przywiązali do Legionów Polskich, powstania listopadowego i styczniowego. Uczniowie mogli nie tylko zobaczyć ale również  wziąć do ręki broń oraz przymierzyć stroje z epoki. Wybrani uczniowie mogli zmierzyć się w pojedynku na szable a uczennice nauczyły się opatrywać rannych. Była to ciekawa lekcja, podczas której połączyliśmy zabawę z nauką. Stroje, broń i inne rekwizyty pomogły nam wyobrazić sobie tamtą epokę. Dziś wzbogaciliśmy naszą wiedzę, mogliśmy ,,dotknąć” historii, a także zobaczyliśmy  jak pasjonująca jest przeszłość naszego kraju.

11.02.2019

Od 01 lutego do 28 lutego trwają zapisy dzieci do oddziału przedszkolnego, natomiast  od 01 marca do 31 marca jest możliwość zapisania dzieci do klasy I.  Informacja dotycząca Zarządzenia Burmistrza Miasta i Gminy Kamień Pomorski o kryteriach i terminie rekrutacji jest wywieszona na tablicy informacyjnej w holu szkoły. Wnioski o przyjęcie do oddziału przedszkolnego oraz do klasy I można odebrać w sekretariacie szkoły.

Przed rozpoczęciem ferii odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski. Wszyscy recytatorzy zaprezentowali  własne utwory na miarę swoich możliwości. Zwyciężczyniami zostały: I miejsce- Magdalena Idzik, II miejsce- Lila Kazanecka , III miejsce-Maja Słodkowska. Dziewczynki te będą reprezentowały szkołę w Powiatowym Konkursie Recytatorski. Życzymy im powodzenia!

25.01.2019

Do najważniejszych tradycji karnawałowych należą zabawy i bale. By tradycji stało się zadość, również w naszej szkole odbył się 25 stycznia, tuż przed rozpoczęciem ferii bal przebierańców dla klas 0-III. Zabawa byla przednia.

21.01.2019

Babcia i Dziadek to słowa, które każdemu dziecku kojarzą się z ciepłem, miłością i wszystkim, co dobre. Dlatego dzieci z klasy I i III a także z klasy II  gościły swoje Babcie oraz Dziadków na uroczystości z tej okazji.  Dzieci od samego rana z niecierpliwością wyczekiwały zaproszonych gości.Licznie przybyli: Babcie i Dziadkowie, mieli okazję podziwiać swoje wnuczęta w specjalnie dla nich przygotowanych programach artystycznych. Dzieciaki pod czujnym okiem wychowawczyń zaprezentowały przedstawienia, piosenki oraz tańce, które ćwiczyły na tę uroczystość. W pięknej scenografii oraz wyjątkowej atmosferze, wnuczęta wspaniale wystąpiły przed bliskimi, następnie uczniowie zaprosili babcie i dziadków na słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców, aby w szczególny sposób okazać swoim bliskim szacunek i po raz kolejny podziękować za miłość, cierpliwość i zrozumienie.To były naprawdę wyjątkowa uroczystość, pełna uśmiechu, radości i dumy. Szczęśliwe i rozpromienione twarze babć i dziadków dały wyraz tego, jak ważne są takie spotkania i chwile spędzone wspólnie z wnukami.

W klasie II zaproszeni dziadkowie obejrzeli film z udziałem wnuków, pomalowali wraz z nimi przygotowane świeczniki z masy solnej i spedzili wspólnie czas przy ciepłej herbatce i cieście

 

16.01.2019

Gwiazdkowa Niespodzianka jest częścią światowego przedsięwzięcia o nazwie Operation Christmas Child zainicjowanego przez organizację Samaritans Purse z USA, w ramach którego w zamożnych krajach świata przygotowuje się paczki dla dzieci (ok. 10 mln rocznie) i przesyła do 124 krajów, w tym do Polski. W naszym kraju akcja ta została zapoczątkowana w roku 1999 i polega na przekazywaniu upominków świątecznych dzieciom. Celem akcji jest praktyczne okazanie dzieciom miłości Boga. Naszym partnerem i organizatorem zbiórki paczek jest niemieckie stowarzyszenie Geschenke der Hoffnung e.v. Paczki zbierane są również w naszym kraju. Każda z paczek jest indywidualna, inna od pozostałych, przygotowana przez dziecko. W tym roku paczki dotarły do dzieci z klas 0-V. Na spotkanie zaproszeni zostali koordynatorka Operation Christmas Child  Bogumiła Lisieweicz, która przedstawiła Gwiazdkową Niespodziankę (prezentując film)  oraz pastor Chrześcijańskiej Społeczności w Kamieniu Pomorskim  Daniel Kowaliński, który opowiedział krótko, że Pan Jezus jest blisko nas, chociaż Go nie widzimy, to zawsze jest gotowy przyjść nam z pomocą. Dzieci zachęcone zostały przez naszych gości do tego, by być dla siebie życzliwymi i nieść sobie wzajemnie pomoc. Pastor Daniel zagrał na gitarze i nauczył nas piosenki ilustowanej ruchem " Nie ma innego jak Jezus". Na koniec spotkania dzieci mogły otworzyć swoje paczki. Radości nie było końca! W podziękowaniu  darczyńcy otrzymają fotografie i krótkie sprawozdanie z przebiegu Gwiazdowej Niespodzianki. 

04.01.2019

13 stycznia o godz. 11:30 w naszej szkole zostaną przedstawione jasełka. Po  przedstawieniu będzie można wspomóc WOŚP. Serdecznie zapraszamy.

04.01.2019

10 stycznia w naszej szkole odbędzie się loteria fantowa. Pieniądze zebrane w trakcie imprezy zostaną przeznaczone na WOŚP.  1 LOS= 3 zł.

Zapraszamy do wspólnej zabawy oraz do pomagania ;) SU

21.12.2018

Taka Dziecina Mała, takich cudów dokonała! To był przewoni motyw tegorocznych jasełek, które zostaną powtorzone 13 stycznia 2019 roku tuż po mszy świętej z okazji kolejnego finału WOŚP. Bardzo serdecznie zapraszamy.  

12.12.2018

Wizyta w prawdziwym teatrze była dla uczniów klas 0-III dużym przeżyciem. Dzieci obejrzały spektakl pt.  ,,Bałwan i inni".  Jest  to historia Królika, który poszukuje Pleciugi, by ta opowiedziała mu piękną bajkę. Królik wędruje, a przy okazji zabiera małemu Mikołajkowi sanie z prezentami. Na poszukiwanie tak cennego bagażu wyruszają baśniowe postaci: Krasnoludki, Wilk, Bałwan, Wszystkowiedźma. ,,Bałwan i inni", to przedstawienie    interaktywne – widzowie mogli zadecydować, w którą stronę pójdą aktorzy w poszukiwaniu innych postaci. Spektakl ten, to historia, która wprowadza w świąteczny nastrój i pozwala widzom pomarzyć o zimowych zabawach!

Dzieci wróciły z wycieczki pełne wrażeń. Oby więcej takich wyjazdów. Na pamietkę pobytu w teatrze zrobiliśmy sobie zdjęcia.

06.12.2018

Chociaż za oknami brak śniegu,  nastrój świąteczny w naszej szkole gości już od pierwszych dni grudnia. 6-go grudnia panuje u nas szczególny klimat, gdyż - zgodnie z tradycją – gościliśmy świętego Mikołaja. Dotarł on do szkoły z workiem pełnym słodkości, co nasi uczniowie przyjęli bardzo entuzjastycznie. Dla każdej klasy znalazły się paczki, które wszystkim dzieciom wręczał osobiście Mikołaj. Było dużo radości i uśmiechów. Przejęte i uradowane buźki, zwłaszcza najmłodszych dzieci potwierdziły, że wierzą w Mikołaja i niecierpliwie go oczekują.

W tym wyjątkowym dniu „mikołajowe" czapki przyozdabiały głowy całej społeczności szkolnej.

29.11.2018

W szkole prowadzona była od kilku dni zbiórka karmy oraz ciepłych kocy  dla bezdomnych piesków ze schroniska w Sosowicach. W czwartek klasa siódma wraz z wychowawcą Dorotą Szefer oraz z p. Justyną Górczyńską odwiedziła schronisko przekazując  zebrane rzeczy. Pomoc taka jest szczególnie mile widziana w okresie zimowym.  Uczniowie z przyjemnością  wyprowadzili  pieski na spacer, podczas którego bawili się  ze szczeniakami. Zachęcamy do adopcji piesków tych z nas, którzy mają warunki i dobre serce dla zwierząt.

23.11.2018

Dzień Pluszowego Misia co rok obchodzimy 25 listopada. To nie jest przypadkowa data, bo właśnie tego dnia przypada rocznica powstania tej maskotki. Samo święto nie ma jednak długiej tradycji, obchodzimy je dopiero od 2002 roku, kiedy to pluszowy miś obchodził swoje setne urodziny. My,  dzień tej symapaycznej i  nieodzownej w życiu wszystkich dzieci zabawki, przytulanki obchodziliśmy w piatek. Wyjątkowo, każdy mógł przybyć wtedy do szkoły ze swoim ulubieńcem. Na przerwach oglądaliśmy krótkie filmiki z najsławniejszymi misiami. Dodatkowo, w klasach 0- III starsi koledzy czytali wybrane fragmenty bajek o misiach. Jako sprawdzian uważnego słuchania zadawane były pytania. Te dzieci, które podały poprawną odpowiedź nagrodzone zostały słodkościami. To był bardzo sympatyczny i miły  dzień.

23.11.2018

Przypominam, że w szkole działa Szkolna Kasa Oszczędności. Przedstawiamy nowych SKO-wiczów z klas 0-6: Filip Chiczewski, Kamil Podoba, Maciej Włodarczyk, Maja Włodarczyk, Szymon Schaper, Michał Włodarczyk, Dżasmina Schaper,  Milena Włodarczyk.

Iwona Budka Opiekun SKO